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Diccionario de la literatura dominicana, una brújula para la biblioteca y el aula
Una obra de consulta sobre autores, obras y movimientos de la literatura dominicana. Útil para resolver consultas, armar clases y orientar a lectores.
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Bibliotecas, acceso y IA: por qué brillan en lo local pero faltan en política pública
Las bibliotecas diseñan espacios exitosos de lectura democratizada, pero sus voces faltan en debates críticos sobre IA, derechos de autor y acceso a información pública en América Latina.
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Alfabetización en IA para bibliotecarios: no es aprender prompts, es desarrollar criterio
Enseñamos a usar ChatGPT cuando deberíamos formar profesionales capaces de entender cómo la IA procesa información y qué sesgos reproduce.
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Acceso abierto en América Latina: el rol pendiente de las bibliotecas
Un estudio de Brasil, Argentina y México revela lo que los científicos saben y hacen con el acceso abierto. Las bibliotecas aún no aparecen en la ecuación.
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Alfabetización informacional fragmentada: lo que enseña la universidad y lo que pide la biblioteca
Un manual argentino sobre lectura académica y una guía estadounidense sobre desinformación en salud evidencian el desfase en la formación de profesionales de la información en la región.
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Organización del conocimiento en bibliotecas latinoamericanas, tres aportes recientes
Un ensayo argentino, un catálogo brasileño y una biblioteca escolar muestran dónde está la discusión de la organización del conocimiento en América Latina.
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Bibliotecas y cultura: una lectura para repensar el oficio desde la comunidad
Un libro breve de la Dra. Teresa Peralta Checo para pensar las bibliotecas como servicio cultural y comunitario. Ideal para bibliotecarios, docentes y gestores.
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Historia social y económica de la República Dominicana, un clásico para entender el país
Un recorrido por el país desde sus condiciones sociales y económicas. Para bibliotecarios, docentes y estudiantes que quieren entender la República Dominicana en contexto.
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Alfabetización informacional ante la IA y la formación de bibliotecarios críticos
Un modelo colombiano para integrar IA y ALFIN y una propuesta desde Estados Unidos para detectar alucinaciones redefinen lo que significa ser alfabetizado en información.
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